郑文杰

【摘 要】小学数学是一门重要的基础性课程，对小学生的逻辑思维启蒙有重要的作用，小学时的数学学习情况对以后的数学学习有重要的影响。小学数学生活化教学对提高小学数学课堂的效率和小学生的数学成绩有很大的帮助，课堂中的教学内容很切合小学生的实际生活，提升了小学生学习数学的兴趣，形成一个良好氛围的课堂。本文探讨小学数学生活化教学的基本途径和一般模式，希望可以为对优化小学数学课堂有一些帮助。

【关键词】小学数学 生活化教学 基本途径 一般模式

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.04.202

随着我国新课标改革的不断深入，我们在教学方法上取得了不错的成绩，小学数学教学方式也在不断地进行创新，目前最流行的就是小学数学生活化教学模式，让学生通过一些生活中的例子进行数学的学习，使他们不再对数学感到陌生，反而增加学习数学的兴趣。如何科学合理地建设生活化数学教学是学校领导和教师要关注的问题，要根据小学生的学习数学特点和数学本来的特性，找到生活化教学的正确模式。

一、小学数学生活化教学概述

（一）小学数学生活化教学定义

所谓生活化教学就是在教学过程中加入与生活有关的元素，营造生动活泼具体的课堂环境，小学数学生活化教学就是数学教学活动立足于现实生活场景，用生活中的例子来引导小学生的数学学习，学生可以用课本中的数学知识解决实际生活中的问题，这样可以提高学生的知识应用意识和解决问题的能力。……