陈鹏程?董瀚文?刘春强?包微

摘 要：高校校园微公益育人是高校教育的重要组成部分，是在长期积淀、发展、传承和创新的基础上形成的独特文化。高校通过无形传播、教育培训、有形实践等模式开展校园微公益德育。本文从公益感恩文化、微公益助学、微公益创业、新媒介公益平台四个方面探索如何构建高校微公益育人实效。

关键词：微公益；高校；育人实效

一、微公益文化与德育

大学生参与微公益可增强社会责任感和奉献精神，更懂得感恩、理解、尊重他人。高校以微公益作为创新点开展思想德育工作，通过潜移默化的微公益情感熏陶，可完善德育内容，丰富校园文化内涵，提升大学生德育素质，推动高校德育建设新发展。

二、高校微公益育人模式

1.微公益无形传播

高校可通过网站、微信平台、校园媒体广播、校报、论坛等媒介多角度、多渠道、多层次进行校园微公益宣传。报道特色微公益活动，宣传微公益突出个人，表彰微公益实践群体和个人等形式，营造浓厚的校园微公益文化氛围。在无形中影响大学生微公益思想，促进高校公益育人和谐发展。

2.微公益教育培训

微公益文化在高校思想德育方面具有不可忽视的作用，高校应在理论课程的基础上不断改革创新，增加微公益课程内容，融合感恩教育、社会责任感教育等形成特有的公益理论课程，传递“人人公益”理念。高校思想政治辅导员开展微公益主题班会教育时，可采用表演、辩论、知识竞答等方式，简单直观地传播校园微公益文化理念，引导大学生知行合一，提升德育效果。……