刘春凤

摘 要：文章重点通过对多媒体技术应用于小学数学课堂教学中的实践情况进行分析，论论述了将多媒体应用于小学数学教学当中的优势以及具体的使用策略，最终阐述在使用多媒体技术的过程中应该注意的诸多问题。对小学数学教学中多媒体的应用研究具有一定指导意义和借鉴价值。

关键词：小学数学 多媒体 应用

一、小学数学教学中多媒体的应用优势

1.发挥多媒体高效且逼真的优势

多媒体具有高效和逼真等特点，为小学数学教学带来极大的促进作用，也是当前最流行和实用的一种教学方式。多媒体能够把情境用视频或者是图片的方式呈现给学生，有助于激发广大学生浓烈的学习兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，多媒体对于可以创设不同的情境让学生对此产生兴趣，进而将这种兴趣转化为强大的主动性，让学生保持良好的学习状态，也能够更加快速地融入到不同的情境教学中。[1]

2.发挥多媒体动态且灵活的优势

在教学的过程中使用多媒体，有助于结合教学的实际需要以及教材内容进行编排，可以把死板的枯燥的概念进行灵活化和动态化展示，做到动静结合，实现了将生硬的概念用灵活的方式展现出来，有效激发学生对于未知世界的探索兴趣，让学生更加主动地去学习，加深学生对知识的记忆和理解，有助于培养广大学生思维的创造性以及灵活性。新课标教学下，新知识的获取过程……