梁慧君

【摘要】以广西卫生职业技术学院为例，针对高职院校中《计算机应用基础》课程教学资源库中存在的问题进行探讨，分析在建设教学资源库中存在的问题，从设计思路、实施流程及实施效果等几个方面提出相应的实施策略。

【关键词】教学资源库 实施 计算机应用基础

《计算机应用基础》课程为高职院校第一学年开设的必修公共基础课，通过学习可以使学生掌握基本计算机操作技巧，为学生将来进行其他学科的学习奠定基础。为了让学生更好的掌握该门课程，广西卫生职业技术学院计算机与数理教研室进行了本门课程教学资源库的建设，并结合教学资源库的建设对本门课程进行了相应的教学改革，本文拟对建设过程进行探讨和研究。

一.建设教学资源库中存在的问题

2014年，我院《计算机应用基础》课程的教学内容进行了更新，将软件版本由Win XP+Office 2003升级到了Win 7+Office 2010，在此基础上，同时进行了教学资源库的建设，在建设过程中遇到了如下的问题：

（一）资源较少，更新较慢

原来教学过程中所使用的教学大纲、课程标准、教材等都为Win XP+Office 2003版，在建库的初期，都需要进行重新收集与更新，资源较少，需花费大量时间制作。而在制作完成最新版本的资源库并发布至网上后，会出现资源更新较慢或长时间不更新的情况。

（二）制作软件更新较快

教学资源库的建设中包含比较重要的两个部分，实训视频及教学视频的录制，原计划使用教学软件南软极域完成，只能在机房使用。……