叶学广

【内容摘要】在教育教学工作中，班级管理工作是重中之重。从个人习惯养成到班级风气建设，从关注心态的变化到塑造人格的发展，每一件事都要付出精力，每一天都是崭新的开始。如何从琐碎的工作中寻得突破，在常规的管理中求得高效是每一位班主任都需要面对的问题。下面从几个方面谈一谈我的体会。

【关键词】管理 班级管理 能力

一、塑造良好的班集体：班风正、学风浓、凝聚力强

一个班级凝聚力强，学生会体会到成长的快乐，老师会感受到工作的自信，集体会形成强大的战斗力。

1.制定公平、竞争、团结的管理制度

（1）每個优秀的团队都有优秀的法则，是班级每个学生认可的共同目标。在学习与自主管理两方面督促学生发展，由班级统一制定，是日常生活学习中的集体法则。

（2）班级制度不能仅仅是惩罚，赞扬与奖励才会使之具有生命力。比如我在班级中开展的《阳光晋级》评价办法就很受学生们欢迎，试想每次的进步，每天的努力都会被称赞与欣赏内心是何等愉悦，弘扬正能量才是公平。

（3）个人的发展离不开同学间的相互帮助，增加对小组、寝室等的奖惩考核，能提升学生的集体荣誉感，还能提高学生的团队协作能力。

2.开展丰富、积极的体验活动

（1）学生的自我管理能力是在实践中得到发展的。现在很多学生有很强的学习能力却没有足够的自控能力，在学习上不能持之以恒，成绩时好时坏，每次考试结果都令人扼腕叹息。……