高职思想政治理论课教学中融入企业文化的意义探析
2017-02-14黄金燕
法制博览 2017年1期
黄金燕
关键词:高职;思想政治理论课;企业文化;意义
中图分类号:G711文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2017)02-0059-02
思想政治理论课是高职大学生思想政治教育的主渠道,是高职院校对高职大学生进行社会主义核心价值观教育、帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径,有利于培养他们成为社会主义事业的建设者和接班人。企业文化是企业在长期的生产经营活动中所形成的,是企业所有成员普遍认可和遵循的具有自身特色的价值观念、道德标准、团体意识、工作作风、行为规范、思维方式、员工文化素质、以及蕴含在企业制度、企业形象和企业产品之中的文化特色[1]。企业文化是企业核心竞争力的重要体现,是企业生存和发展的永久动力,对企业员工具有凝聚、约束、导向、激励等方面的重要作用。在企业中,要求员工必须具有良好的职业道德,遵纪守法,具有合作能力、协作精神和社会责任感。
“以服务为宗旨,以就业为导向”已经成为我国高职教育的办学方针和指导思想。高职院校的毕业生大部分要走向企业一线工作岗位,这要求高职院校所培养的人才不仅要技术过硬,还应具有良好的思想道德素质。“校企合作、工学结合”是高职教育的办学特色,充分利用企业的教育资源来发展高等职业教育,是21世纪高等职业教育人才培养的发展趋势。这对高职思想政治理论课的教学提出了新的任务和要求。因此,探讨在思想政治理论课教学中引入优秀的企业文化,从而促进高职思想政治理论课教学的创新,提高思想政治理论课的实效性具有重要的现实意义。……
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