吴燕

摘 要：计算能力是一项基本的数学能力，也是影响学生数学成绩的一个重要方面。在小学数学教材中，“计算”教学所占的比重相当大。然而，学生口算薄弱、算理模糊、习惯不好、态度不端正等诸多因素导致了学生计算能力的现状并不乐观，学生数学成绩并不理想。本文主要从培养学生的计算兴趣、理解掌握基础知识、加强基本训练以及让学生养成良好的学习习惯等方面提出小学生计算能力培养的相关策略。

关键词：小学数学；计算能力；培养策略？

计算是小学生必须掌握的一项重要的基本技能，也是人们学习、生活、工作必须具有的一项基本能力。所谓计算能力，就是指数学上的划归和转化的能力，即把抽象、复杂的数学表达式或数字通过数学方法转换为我们可以理解的数学式的能力。小学生的计算能力是在掌握了有关计算的知识和计算技能的基础上形成的。在小学数学教材中，计算所占的比重很大，学生计算能力的高低也直接影响学生的学习成绩。因此，如何培养学生的计算能力成了数学教学的关键。在实践中，笔者是从以下几个方面来培养的。

一、培养良好的计算兴趣

心理学家皮亚杰说：“所谓智力方面的工作都依赖于兴趣”；爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”；孔子也说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。他们都谈到了兴趣的重要性。在计算的教学中，我们首先要激发学生计算的兴趣，想方设法让学生乐于学、乐于做，让他们爱上计算，乐于计算。……