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浅谈初中学生英语阅读能力的提高

2017-02-05周铮

考试周刊 2017年5期
关键词:阅读能力初中英语教学方法

周铮

摘 要: 随着全球化和国际化的进一步发展,熟练地掌握一门外语显得越来越重。英语作为一种全球化的语言,越来越多的国家将其设为本国的第二语言。阅读能力的培养是英语教学任务的重要组成部分之一,阅读能力的强弱不仅直接影响自己成绩,还直接反映英语交流能力。英语阅读能力是学习其他语言能力发展的基础,阅读语速和理解能力的提高可以使我们更广泛地阅读获取知识,在培养语感的同时积累语言经验。

关键词: 初中英语 阅读能力 教学方法

“书读百遍,其义自见”,阅读在英语学习中占据着重要位置,是初中英语教学的重要组成部分。通过阅读,学生可以培养语感,感受英语学习的乐趣。学习任何一门语言课程都需要大量阅读,只有学会阅读,才能在听说读写上有进一步的提升。阅读是训练学生的语言表达能力的一种方式。然而,传统的英语教学模式已不适应现代素质教育的要求。因此老师就如何提高课堂朗读教学质量进行一系列的研究和讨论显得尤为重要。英语阅读走进课堂,贯穿教学的中心,是现代教学的基本要求,使学生从“要我读”向“我要读”转变,中学英语老师应积极进行教学改革,打造有效的初中英语阅读课堂。

一、渲染阅读氛围,提高阅读的兴趣

“兴趣是最好的老师”,学生只有对英语感兴趣,才可能真的用心投入研究和学习。作为在英语教学第一堂课的初中老师,我们可以给每一个学生起一个英文名,学生肯定会特别兴奋,他们愿意拥有自己新的英文名。……

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