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浅析在数学教学中培养学生团队合作意识的有效策略

2017-02-04程小敏董超

新课程·中学 2016年11期
关键词:有效策略数学教学

程小敏+董超

摘 要:学生的团队合作意识是学生建立良好人际关系的基础,有了良好的团队合作意识才能更好地融入集体中,感受集体的无限力量,在团队的帮助下展现个人的才华和魅力,因此,作为一名数学教师,很有必要在教学过程中培养学生的这种合作意识,为学生实现全面发展奠定有利基础。

关键词:数学教学;合作意识;有效策略

当今时代,经济发展迅猛,各个行业的竞争日益激烈,但是这些激烈的竞争并非是一个人可以做到的,而是在这些激烈的竞争背后站着无数个蓄势待发的团队,并且团队竞争力量的强大与否关系到团队中的每一个成员,因此,在数学教学中教师应当尽早让学生明白团队合作在当今时代的重要性,运用有效策略培养学生团队合作的主观意识。

一、团队合作在数学教学中的重要性

数学是一门概念性和逻辑性较强的学科,并且数学知识的应用在生活实践中也并不少见,小到在菜市场买个菜要根据称得的重量计算出应当付的价钱,大的方面可以涉及航天事业的发展、军事导弹破坏范围的计算等,因此,学好数学知识很重要,但一个人的力量往往是有限的,尤其是在解决数学中的证明问题时,有些学生由于逻辑推理能力不强,导致在推理过程中常常会遇到一些难以逾越的“鸿沟”,而有些学生由于基础知识扎实,或者理解问题的能力较强,在解决此类问题时往往得心应手,为了实……

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