贾汉兴

摘 要：想要管理好学生，必须先要了解学生，理解学生，同时教师还要教诲学生，培养他们良好的行为习惯和学习方法，创建和谐良好的师生关系。结合教学经验浅谈班级工作如何管理。

关键词：班级管理；师生关系；班干部

在班级管理中，学生既是被管理的对象，也是管理的主体，要想将班级管理得井然有序，首先要调动学生和班干部的积极性。师生之间，因其角色不同，学生很自然地在心理上对老师筑起一道无形的防线，这很不利于班级管理工作的开展。这就需要我们老师想方设法缩短与学生的心理距离。

在多年的带班经历中，我主要做好了以下几点：

一、建立良好的师生关系

和谐良好的师生关系是开展一切工作的基础。现在的学生在感情上很敏感，在父母、朋友、教师等多种情感的交织中，感情丰富。所以新任班主任伊始，我就开始情感攻略，不断感化学生，我还定期和学生在办公室交流，这就需要教师在与学生谈话时注意谈话的技巧，因人而异，面对不同的学生使用不同的谈话方式和内容，以此来处理问题，增进师生之间的关系。

构建良好和谐的师生关系是做好班级管理工作的第一步，也是重要一步，只有基础打好了，后续的工作才能方便顺利地进行，如果基础打不好，学生的叛逆心理表现出来的话，那么管理工作就变得非常困难了。

二、加强相互了解

作为一个班级的班主任，首先要对自己有一个清楚的认识，知道自己的长处和短处是什么，并且在工作中要发挥自己的长处，避开自己的短处，并且还要努力地学习，不断补足自己的短处。……