吴云涛

摘 要：在高中语文教学中，有很多学生对语文学习有一种错误的认识，认为课堂学习与考试的关联性不大，造成课堂学习兴趣低下，学习效率不高的现象。但是万变不离其宗，所有考试内容都不能离开课本进行编写，因此，教师要引导学生认识高中语文课堂教学的重要性，激发学生的学习兴趣，并且教师也要依据《高考考试说明》来指导教学。

关键词：高中语文；学习兴趣；考试说明

众所周知，学生只有将语文学好，才能在生活中更好地运用语文知识提高自身的交际能力、沟通能力。高中语文与高考内容联系紧密，学生的学习效率直接影响着学生的高考成绩。然而有些学生对于高中语文存在学习兴趣不高的现象，对于高中课堂教学与高考的关系存在误解。教师要深入探究其原因，有针对性地进行解决。

一、高中语文学生学习兴趣低下的原因

1.根深蒂固的思想影响学生的学习

高中语文教学强调学生听、说、读、写能力的培养，而学生由于自身的懒惰或者对于其他能力的不重视，仅仅注意到“说”的能力的练习。认为只要能将语文知识运用到交流中，就能达到语文学习的目的，认识不到高中语文教学与高考的隐性关系，对于语文课堂教学存在注意力不集中、走神的现象。

2.教材与课程教学的安排

在语文教材的编写上，众多的文体相互掺杂，学生学完古诗就有可能学习现代文，对于系统性教学有一定的阻碍，也造成了学生学习兴趣的低下。……