马军

〔关键词〕作业；宣泄；兴趣；家庭教育

在一次同学聚会时，一位女同学向大家求助：“某某学校谁有熟人，给我女儿调一下班，我女儿快被她的数学老师逼疯了。”同学们关心地询问原因，原来是孩子的数学老师布置的作业特别多，造成了同学女儿厌学的情绪，害怕数学老师，对数学作业厌烦，一做数学作业就又哭又闹。女同学对孩子的这种表现无能为力，非常焦虑。

孩子作业多的现象确实存在，它困扰着很多家长。做吧，心疼孩子太累；不做吧，又怕得罪老师。家长的心里很纠结。为什么有些老师布置这么多的作业？主要源于教学成绩是考核教师的主要依据，成绩不好直接影响教师的评先树优。一些教师为了保住自己的名利，不顾孩子的身心特点和教育规律，增加作业量，最大限度地挤压孩子的潜能。这种现象，在我国中小学估计还会长期存在着，一时半会儿得不到根本的改变。这就给我们家长提出了一个必须应对的课题。如果我们的孩子碰到一个布置作业量多的老师，该怎么应对？怎样帮孩子渡过这个难关？怎样把作业多这个不利因素变成有利因素？

第一，家长要想办法释放孩子的不良情绪，减轻孩子的压力。

一位同事的儿子，星期五下午放学，来到我们办公室气愤地说：“爸爸，你说我们语文老师作死不？又不是寒暑假，就一个双休日，布置七张语文试卷。语文老师真是作死啊！”

我们中学比小学放学晚一些，当时办公室的同事大部分都在。……