史丹丹

【摘 要】 近些年来由于教学趋于僵化，在某种程度上，一切教学工作都成了应试工具，因此在这方面我国也开始了一些改革工作。小学教育作为一个接受课堂教育的基础，改革也显得尤为重要。而中学阶段的学习，则是在小学学习的基础上对学生的进一步培养，也是学生的能力发展得重要手段。在现代英语教学的过程中，教师应该注意到将小学教育和中学教育有效地衔接起来，这样才能够真正地促进学生的综合素质的发展。而农村地区因为教学条件的落后，教学资源的匮乏，在中小学英语教学的衔接的问题上还存在有一些问题。现代中小学教育要注意到这些问题，并且通过合适的办法解决好这些问题。

【关键词】 农村教育；中小学英语；衔接问题

农村地区的英语教学环境相对来说比较差，同时因为教学资源的限制还有教师的教学能力的限制等原因的影响，中小学英语教学的衔接问题一直是限制学生的英语能力提升的一个重要的因素。当前中小学英语教学过程中，并没有合适的教学模式来解决学生中小学英语学习衔接过程中出现的问题。小学阶段学生的英语学习是打基础，而在中学阶段，教师则需要在学生的扎实的基础上进一步探索和寻找新的教学模式，提升学生的英语综合能力。这样学生的综合素质才能够得到真正的提升。而在农村环境中，如何有效地处理好中小学英语教学的衔接问题，则需要教师在现代教学思想的引导下，积极地实践现代教学模式，同时根据实践的情况进行改革和创新，只有这样才能够真正地做好中小学英语教学的衔接工作。……