蒋文明

中考复习是初中阶段的最后一个关键时期。英语老师要完成7上-9下课本的复习；要对初中语法进行系统的复习；要对听、说、读、写四项技能进行进一步的强化；还要对学生进行复习方法和考场心理的指导。那么如何通过短时间的复习而做到事半功倍？如何让学生在英语复习的最后阶段做到有条不紊？如何让学生在中考中获得满意的分数？在这里笔者想谈谈自己在初三英语复习中的一些做法以及经验与感悟。

从宏观上要制定一个合理的复习计划。整个复习大致分为三个阶段：即课本复习阶段；分类复习、强化阶段；综合练习，模拟冲刺阶段。

第一阶段：梳理课本。3月下旬至5月中旬要带领学生快速地对各册各单元的知识要点进行梳理。过教材，抓基础。我们要遵循《新课程标准》，对照《英语中考说明》，着重把握中考要求及考试范围，将每一单元重点的词汇、短语和重点句型进行提炼、归纳、对比、总结，使知识点条理化、系统化，从而让学生从综合的角度对课本内容更加熟悉、对已学知识能有更透彻的理解。同时学生要利用早读课朗读，熟记重要的单词、词组，并将它们融入到具体句型及课文中一起记忆，过关默写，夯实基础。当然在复习总结知识要点的过程中，还要进行配套练习，加强巩固，增强复习效果。

与此同时，我们还要开始对口语和听力进行强化训练，以迎接4月份的江苏省听力和口语的人机对话考试。具体做法如下：

1.充分利用课前课后一切可能的时间领读前30篇文章，力争做到人人会读而且语音语调准确。……