刘大玲

2012年笔者通过县城学校选调考试考入恩江小学，此时正值学校进行“语文主题学习”实验试点之初，当时只有两个班进行了实验。笔者初入恩小，听了实验班邹小陶主任和肖承红老师的几堂课，深感主题学习课堂教学把语文课程耕耘成一块闪烁着最美声音、文字的麦田，让孩子们爱上阅读、爱上文字、爱上一切美好的事物……课堂容量之大，学生学识之广，学生思想之活跃，课堂成了学生自主探究与研讨的讲堂，我心中羡慕至极，但总觉得我离这样的课堂很远，很远。“星星之火，可以燎原。”三年后，“语文主题学习”在恩江小学已经全面铺开，形成了百花争艳，百舸争流的可喜局势。也许是生命之中不可回避的渊源，已经不惑之年的我，居然搭上了“语文主题学习”这一辆列车，踏上了阅读的快车道。亲历了这场语文教与学的变革，我看到了学校书香文化氛围的改变，教师和学生的阅读意识的苏醒，语文课堂生命的活力蓬勃发展之势。

有缘千里来相会。2014年5月，笔者有幸和县里的30多名教师一起齐聚河南林州进行小学”语文主题学习”观摩活动。这次林州之行，让我与“语文主题学习”结下了不解之缘。林州市市直第三小学的秦海香老师的一句“一朵花可以拒绝香艳，但不能拒绝绽放；一个人可以拒绝华丽，但不能拒绝成长。”给了我参与“语文主题学习”的信心和勇气。侯华丽老师博学多思，多才多艺，循循善诱；学生回答问题时妙语连珠，旁征博引，文采飞扬；