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高校有声图书馆建设途径及实现策略

2016-12-29桑宇芳何强

大学图书馆学报 2016年3期
关键词:阅读

桑宇芳 何强

摘要 随着互联网的发展与无线WiFi的不断普及,有声读物正以崭新的姿态逐渐走进人们的视野。而高校图书馆有责任以网络平台和智能终端为依托,为高校学生及其他读者群拓展这一新型阅读方式。且从大趋势、大视野来看,有声图书馆的建设不仅是图书馆数字化发展的方向与契机,更是满足读者对图书阅读个性化、多样化需求的必经之路,这是新时代背景下高校图书馆对“以人为本”服务理念的体现与升华。为此,在研究和阐述有声读物在网络环境下的发展现状与特点的基础上,对高校有声图书馆的建设与实现途径进行了浅析与探讨。

关键词 有声图书馆 有声读物 阅读 图书馆资源

伴随移动智能终端与无线网络的不断普及,有声读物这种阅读方式正在潜移默化地走进人们的日常生活,并且影响着我们传统的阅读行为。有声读物出现于1960年代,经历了漫长的“不温不火”时期之后,依托于网络平台与移动终端,终于迎来了重要发展期,并成功赢得了一部分读者群,获得了一定市场份额。在“听书”这一阅读方式不断发展的当下,它已然成为“娱乐化”、“碎片化”阅读的重要组成部分,且表现出了新的特点。有声读物的普及为“全民阅读”提供了新的可能性,它凭着不断翻新的高科技手段,在降低阅读门槛的同时,又提升了阅读的趣味性、便捷性,在一定程度上将大大提高民众的阅读率。尤其是21世纪以来,随着互联网的不断普及,以及平板电脑、电子阅读器、智能手机等移动阅读终端的开发,有声读物在传统有声读物的基础上运用了数字资源的力量,把“听书”打造成了一种阅读薪时尚。……

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