赵延昇　徐境

摘要 从人力资源管理视角出发，结合国外高校的情况，聚焦于学科馆员的基本素质、培养和功能等，分析了高校图书馆学科馆员发展的重要性和迫切性。并在此基础之上，以北京大学图书馆学科馆员的发展现状为例，从专业化发展、“嵌入式”服务和培养体系等几个方面提出了政策性建议。

关键词 人力资源管理 高校图书馆 学科馆员 专业化

人力资源管理理论认为，“伴随着分工的演进，每个人的专业水平提高，生产率提高”，且“专业化程度越高的人力资源，其工作的效率也越高。”学科馆员作为高校图书馆人力资源的重要组成部分，最早出现于上世纪50年代的高校图书馆专业分馆中。这一时期，学科馆员主要职责停留在馆藏资源建设、文献整理搜集等方面。随着信息化时代的到来，知识开始爆炸性膨胀，图书馆资源也急剧增长，学科划分日益复杂，专业化需求越来越高，对学科馆员专业化程度的要求也在不断增强，高校图书馆的人力资源发展需求正向专业化方向转变。我国高校图书馆的学科馆员制度建立于1998年，自此之后，学科馆员在专业服务提供、专项科研和教学服务等方面展现了巨大的优势，其专业化发展是高校图书馆建设的重要课题。

1.国外高校图书馆学科馆员的服务模式：以华盛顿州立大学图书馆为例

华盛顿州立大学（Washington State University）是美国著名的公立大学，其图书馆建设也相对完善。华盛顿州立大学首先将学科馆员的核心职能明确定位为：为大学院系、部门和教职员工提供一系列服务，包括馆藏建设、参考咨询、宣传推广和教学辅导等；……