刘贞文

摘要 当今，我国将图书馆与教师、教学辅助设备作为高校发展的三大支柱。作为高校开展工作的重要组成部分，图书馆在管理过程中必须提供更多高层次的服务，为教育事业的发展与科研工作的有序进行提供信息资源。新时期，要想图书馆发挥更多的作用，不仅需要全面了解图书馆管理的相关理论知识，更需要了解图书馆读者的阅读类型，在明确二者关系的同时根据读者的需求制定个性化的读者服务。文章将结合笔者多年工作经验以及相关的期刊文献就如何促进图书馆读者服务水平的提高进行探讨，希望能为教育事业的发展贡献微薄之力。

关键词 高校图图书馆 读者阅读类型 读者服务 创新策略

中图分类号：G252 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.07.081

作为图书馆工作的核心部分，图书馆读者服务一直受到高校管理者的重视。高校图书馆要想更好的为教师、学生服务，满足学生的阅读需求，就需要高校在管理过程中抛弃传统管理理念，将信息设备融入管理进程中，促进资源的共享。为了更好的促进高校图书馆读者服务的开展，接下来将从高校图书馆读者阅读类型、读者服务特征、二者关系以及高校图书馆读者服务创新策略几方面进行分层次论述。

1高校图书馆读者阅读类型

在高校图书馆中，参与阅读的一般包括教师和学生，他们是读者服务的主要对象。在读者服务开展的过程中需要对这两个主体的阅读心理进行深入研究，根据不同的心理特征制定更为个性化的读者服务。……