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大学生社会支持、孤独感与手机依赖的关系研究

2016-12-27涂巍

科教导刊 2016年20期

涂巍

摘要 目的:探讨大学生领悟社会支持、孤独感与手机依赖的关系,为降低手机依赖现象提供理论依据。方法:采用手机依赖量表(MPAI)、领悟社会支持量表(PSSS)、孤独量表(UCLA),对733名在校大学生进行调查。结果:大学生手机依赖在逃避性和总分上女生显著高于男生;在年级上失控性、逃避性和总分上大二显著高于大一;在户口上,农村学生在低效性上显著低于城镇学生;在专业上,除逃避性维度外其它各维度和总分均存在专业显著差异。手机依赖在分维度失控性、戒断性、逃避性、低效性以及总分上与孤独感显著正向相关,与领悟社会显著负向相关。孤独感能显著的正向预测失控性、戒断性、逃避性、低效性以及总得分,领悟社会支持能显著的负向预测戒断性和总得分。结论:大学生手机依赖在性别、年级、户口、专业上均存在差异。大学生的领悟社会支持能负向预测手机依赖行为,孤独感能正向预测手机依赖行为。

关键词 社会支持 手机依赖 孤独感

中图分类号:G441 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.07.079

近年来,手机技术上不断突进,改变了其固有的通话联系功能,当下最流行的智能手机将消费购物、影音娱乐、交友聊天、学习阅读、游戏等功能集于一体,智能手机的爆炸式的发展给人类生活和学习带来了较多的便利,同时亦带来了新的困扰。大学生做为智能手机消费的主要群体,在没有正确引导的情况下,极其容易对手机形成依赖,产生不良的行为习惯和负面的情绪感受。……

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