声乐教学艺术在初中音乐课堂中的巧妙运用
2016-12-23赵文珺
读与写·教育教学版 2016年12期
关键词:创新教学
赵文珺
摘 要:随着现代教学的不断发展,越来越多的人更加关注学生的素质教育,因此教师要不断创新教学方式,通过一些新的教学手段来吸引学生学习的注意力,尤其是在初中音乐教学之中,教师要做好充分的教学准备,提高学生在学习上的自主性,学生有了学习的自主性就会提高自身的学习能力。在初中音乐教学中,教师要巧妙地教学,提高学生学习的兴趣,促进学生在学习上的更好发展,教学方式的不断创新。
关键词:声乐教学艺术 初中音乐课堂 创新教学
中图分类号:G632 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2016)12-0160-01
将声乐教学巧妙地运用到音乐教学课堂之中来促进学生学习的积极性,这对于学生的学习与发展有着积极的促进作用。以往的音乐教学都只是将课本上的内容照搬到课堂教学上,忽视了学生学习的自主性,同时也不利于学生对音乐知识的学习,因此教师要不断创新教学方式,以学生为教学的主体,倡导新的教学理念,同时也要重视学生对音乐教学的观点,注重学生在音乐课上的实践,创设一个更加能够活跃学生学习的氛围,提高学生对学习音乐的兴趣。
1 创设良好的教学环境,巧妙融入声乐教学
学生是学习与发展的主体,教师要重视对学生学习兴趣的培养,尤其是初中生正处于学习与发展的过渡期,教师要做好充分的准备将学生学习的热情充分调动起来,最终做到音乐教学部及能够活跃起教学氛围,还能够做到丰富教学内容提高课堂的教学效率。……
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