陈继弟

摘 要：情商的重要性毋庸置疑，而语文作为一门人文性学科，如何承担起培养学生情商的重任无疑是语文教师研究的重要课题。本文阐述了在语文教学中培养学生情商的重要性，分析了目前语文教育存在的问题，旨在探讨有效的情商培养策略，提高学生语文素养的同时，使学生的情商得以提高，为未来发展奠定基础。

关键词：情商;语文课堂;自主学习;师生关系;合作能力

随着时代的发展，社会竞争日益激烈，对人才素质提出了更高的要求。不仅要具有高智商，更要具备健康的人格、健康的心理等情商因素。美国哈佛大学教授丹尼尔？古尔曼甚至认为：“情商是决定人生成功与否的关键”。可见，情商对一个人是多么重要。语文作为一门人文性很强的学科，其特有的人文性和情感性对培养和提高学生的情商具有得天独厚的优势。

然而，由于受当今教育“功利化”倾向的影响，语文教育过于片面追求短期的教学目的和效果，重“工具”轻“人文”，完全沦为考试的附庸，不重视对学生情商的培养，不仅让语文失去了本身特有的魅力，严重伤害了学生学习语文的积极性，而且不利于学生的长远发展。语文教学的目的不仅仅是为了应对考试，更是为了促进学生形成良好的个性和健全的人格，使学生有高情商，为学生的人生发展奠基，提升学生的人生智能与精神境界。因此，作为小学语文教师，我们不仅要传授给学生语文知识，而且要促进学生的长远发展，提升教师和学生的生命价值。……