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探究中职数字媒体课程设计与教学改革对策

2016-12-13施斌

教育界·上旬 2016年4期
关键词:教学改革对策

施斌

【摘要】对于职业教育而言,关注学生职业性操作技能的提升,实现职业学生就业质量的提升,是职业教育可持续发展的着力点。而在实现上述目标的过程中,树立课程优化设计和改革的理念显得尤为必要。文章从中职数字媒体课程入手,探究如何实现中职数字媒体课程的设计与教学改革的问题。

【关键词】中职数字媒体 课程设计 教学改革 对策

以核心技能培养为专业课程改革主旨,以核心课程体系的优化设计为契机,引导中职数字媒体课程教育教学质量的不断提升,是当前中职数字媒体课程教育工作者在不断探究的话题。

一、中职数字媒体课程设计与教学改革的必要性

一方面,实现中职数字媒体课程设计与教学改革,是符合职业教育基本精神的,有利于培养学生数字媒体实践操作能力,有利于提高中职数字媒体专业学生的综合素质,在就业质量提升方面有着积极作用。另一方面,中职数字媒体课程设计与教学改革,有利于解决当前数字媒体课程教学问题:数字媒体教学模式单一,学生兴趣不高,教学效益不理想。由此可见,注重中职数字媒体课程设计与教学改革,显得尤为必要。

二、中职数字媒体课程设计与教学改革的策略

中职数字媒体课程的设计与教学改革,是系统化的工程,需要投入大量的人力、物力和财力,并且在教学思维方面进行调整,在教学模式方面进行创新,并且形成配套的教学体系,才能够发挥数字媒体课程教学的价值。……

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