陈毅菁

【摘要】初中英语课堂互动是师生通过有意义的互动达到信息的和谐交流、感情的有效沟通以及创新能力的培养和人格魅力的塑造。它不是简单的一种教学程序，而是师生语言交际的一种积极活动。精彩互动能激发学生的语用兴趣，发展学生的主体意识，张扬个性。

【关键词】初中英语 互动 个性

在初中英语课堂教学中，教师要转变教学理念，运用现代教学手段，激发学生的学习动机，调动学生的学习积极性，让枯燥乏味的语言学习，变得生动有趣。利用现代媒介让教材“活”起来、动起来、形象起来、发出声音来，让“活”的教科书震撼初中生的心灵，开发学生的智力。教师在课堂上要给学生创造机会，注重师生之间的互动交流，围绕课堂教学目标，创设以学生为中心的师生互动交流和生生之间的互动交流，拓展学生的英语思维空间，开启学生的智慧，鼓励学生自主探究英语知识，培养创新能力。联系实际生活中的经验学习英语，把英语问题生活化，让课堂教学生机勃勃，精彩纷呈，魅力无限。

一、创设互动情境，唤起学习动机

（一）实物导入，激发兴趣

教师通过实物、图片或动作演示，进行语言情境创设，唤起学生的注意力，让学生通过观察进入新课学习。教师出示实物，让学生产生悬念，紧扣学生的心弦，让学生敢想、敢说、敢质疑，在掌握音和义之后，用课前准备好的小纸条迅速写下新认识的单词，再与自己所拿的实物进行对照，通过这种活动导入新课。……