高校班级干部培养路径探索
2016-12-13段绍斌
新西部下半月 2016年11期
【摘 要】 文章阐述了加强高校班级干部培养的重要作用,分析了当前高校班级组织和班级干部自身存在的主要问题,提出了高校班级干部的培养路径。要强化班级干部的自我认知,增强工作的自觉性和主动性;重视班级干部队伍的培养和培训工作,提高他们的综合能力;充分发挥激励机制的作用。
【关键词】 高校;班级组织;班级干部;培养路径
班级是高校大学生最基本的组织形式,班级干部是由班级全体同学直接选举产生且服务于班级同学的最基层学生干部,班级干部在大学生思想政治教育活动中的作用尤为重要。要培养班级干部,加强班级组织建设,调动班级干部工作的积极性和主动性,发挥好他们在班级建设和大学生思想政治教育工作中的作用。
一、加强高校班级干部培养的重要作用
班级是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,班级组织通过开展丰富多彩的班级活动,发挥着团结学生、组织学生、教育学生的职能作用。班集体是开展大学生思想政治教育活动的主要载体和依托,大学生思想政治教育工作的开展必然要求加强班级组织的建设和班级干部的培养。
班级组织建设是一个循序渐进的过程。班级成立之初主要靠的是辅导员或班级干部的“经验”管理;随着组织机构和班级制度建立并逐渐规范时,班级走向规范管理;当制度逐渐内化为班级的一致精神追求时,就走向了学生的自我管理阶段,也就实现了大学生自我教育、自我管理、自我服务的目标。……
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