祁潇　杨琴

摘 要：北京信息职业技术学院“以人为本”，积极落实国家政策，重视家庭经济困难学生的资助工作，彰显“以人为本”的教育理念，确立学生资助体系的方向，加强制度建设，改善学生资助体系的运行环境，采取多种方式，建立高效灵活的资助运行机制，建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，逐年加大对高校家庭经济困难学生的资助力度，使绝大多数家庭经济困难学生能顺利完成学业。

关键词：学生资助；以人为本；制度建设；运行机制

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）05C-0086-02

高校家庭经济困难学生是高校学生群体中的重要组成部分，随着国家教育体制的改革，相继出台政策，将解决教育领域中的民生问题列为各级政府的重要任务。北京信息职业技术学院“以人为本”，积极落实国家政策，重视家庭经济困难学生的资助工作，建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，逐年加大对高校家庭经济困难学生的资助力度，使绝大多数家庭经济困难学生能顺利完成学业。

一、彰显“以人为本”的教育理念，确立学生资助体系的方向

现代高等教育倡导“以人为本”，这不仅体现在教育、教学上要因材施教、自主学习、个性发展，而且体现在对学生管理的方方面面。随着国家教育体制的日益完善，高校招生规模的扩大，越来越多的青年学子可以进入高校，享受高等教育。其中就包括大量来自农村或城市低收入家庭的学生，这些学生的父母多没有一技之长，经济收入有限，勉强维持生计，对于支付大学教育的昂贵学费往往力不从心。……