黄执敏

摘 要：中职计算机教学是一门综合性学科，实践性较强，主要目的是为提高学生计算机实际操作应用能力，包括操作技巧、知识掌握等方面的应用，目的是为了适应就业需求，为中职学生走入社会提供一定的计算机操作技术基础，更好地促进学生就业。本文就就业为导向，对中职计算机教学模式进行探讨，分析目前中职计算机教学当中存在的问题，并且提出相应的解决方案，促进中职院校学生更好地就业。

关键词：就业为导向 中职 计算机教学 模式

一、当前中职计算机教学存在的问题

（一）教学内容与就业目标脱节

目前在中职教学当中，计算机教学存在着一些弊端。由于教学目标不明确，导致市场和社会发展需求相脱节，特别是在当前信息技术飞速发展的大环境下，由于劳动密集型产业发展需求旺盛，导致对计算机应用的要求越来越高。因此，中职院校需要根据市场需求为导向，培养出一批技术过硬的专业型人才，但是当前中职计算机教学没有实现岗位和所学专业紧密结合，实际的培养目标与市场需求人才不同，导致培养出的学生无法实现很好地与工作接轨，不能很好地适应技术层面的高标准。

（二）教学内容与实际应用不符

由于在中职院校当中，教学内容单一，学生对于计算机课程的掌握仅仅停留在浅显的阶段，不能够进行实际操作，而且学生学习的理论基础知识由于枯燥乏味，也不能够很好的运用到实际操作当中，不能够形成良好的操作模式，学生既不能够深入理解专业知识，也没有熟练的操作技能，不能够满足当代社会对专业型和技术型实用人才的要求。甚至有一些教师，在教学的过程当中，为了使学生接受专业知识，甚至教学模式极为单一，枯燥乏味，采用“满堂灌”的教学模式，导致学生极度缺乏学习兴趣，不能主动学习，谈到学习就产生反感排斥的情绪。特别是一些教师由于长期缺乏实际操作经验，没有从事相关企业的实践项目，造成教学模式极为呆板，不能够适应新时代就业模式的需求。

二、以就业为导向的中职计算机教学模式

（一）把准就业导向，推行目标培养

随着市场经济的飞速发展，市场对于人才的需求逐渐发生变化，同时也促进中职教学模式发生改变。首先主要表现在教学理念方面，主要目的变成以就业为导向，在培养目标，教学模式，课程辅导，技能训练，实战演练等方面紧紧围绕学生的实际操作能力，能够有效应对市场需求，目的是为了促进学生就业，围绕社会、市场、企业等为中心，制订符合学生的学习计划，充分考虑种植计算机教学特点，通过对网络信息动态，实际考察以及市场调研的方式关注市场的信息活动，明确市场对于人才的需求技能，并且根据这些需求制订相适应的学习计划和培养目标，从而更好地适应人才市场的需求。

（二）全面夯实职业技能培训能力

中职计算机教学的目的是为了培养学生的技能，通过现代科技化手段对知识进行掌握，对实际操作能力进行有计划的培养，熟悉操作技术，加强实际操作动手能力，充分突出对于学生实际动手操作能力的培养以及实际动手操作能力的重要性。同时需要学校增加实践课程的内容，彻底改变原有的填鸭式课本方式的读书理念，树立起实践为导向的教学模式，从而有根据的对学生进行技能培养，为促进其更好就业打下坚持的基础。

通过计算机教学模式的开展以及实验化教学模式的开展和实习等不同的教学方式，对于实验教学的内容进行改革，增加学生实际动手操作技能的训练。同时应当增加中职院校硬件设施设备的投入力度，包括教学器材，实验基地以及实训基地，实现高校和企业之间有效协作的教学模式，充分发挥现代化企业理念，实现教育资源的共享。

（三）塑造高素质教师队伍

学生的素质培养需要教师有效的引导，因此对于教师的个人素质也有着较高要求。高等职业技术学院的教师不仅需要有扎实的专业知识，同时还需要有丰富的人格魅力，以及内在知识涵养，特别是对于建设“双师型”教师队伍和兼职的教师，应当通过公开招聘，公平竞争的模式选拔教师，并且能够有效地吸引教师，留住人才。同时，学校也应当鼓励教师积极创新，培养一种氛围浓郁的创新气息，打破教师原有的封闭思维，建立超前思维，不断学习，不断开拓创新，更新教学理念，打破自身的局限性，积极参与教学研究活动。

同时教师也应当根据学生的实际情况，制订出适合学生发展的学习计划，对于学生的知识水平、兴趣爱好、个性特征等方面进行了解，更好地把握学生心理动态，才能够更加有效地将学习的内容传授给学生，为社会更好地服务。同时学校应当积极鼓励教师参加社会实践活动，如在公司挂职或者在其他地方学习，这样一方面促进教师专业技能的提升，另一方面能够很好地和社会接轨，更好地把握就业信息，掌握社会需要何种类型的人才，对于培养学生的方向以及模式进行改革，从而促进学生能够更好地和就业接轨。

（四）优化计算机专业设置

中职院校开展计算机专业的目的是为了培养学生的计算机专业技能，但是由于受到传统的教学模式影响，导致在计算机专业设置方面存在很多问题，因此优化计算机专业设置方面是促进和提高计算机专业学生的综合素质能力的重要环节。在计算机专业设置过程当中，首先需要对各个专业进行一定的市场调查，再根据评论结果，选择出符合市场需求的学科进行开设，从而使计算机专业的设置得到有效的社会认可。学校开设这些课程，能够提高学校课程与市场之间的紧密结合，增强学生的实际动手操作能力，

三、结语

计算机教学模式的发展以及应用，对于当前的计算机专业人才也提出了相应的要求，中职院校为社会输送了大量的计算机人才，同时也是培养计算机人才的重要场所。因此，学校应当立足于市场和社会，以市场为导向，有针对性的培养学生和专业型技能人才，同时努力提高学生的思想素质与实际操作能力，为更好地和社会接轨、和公司接轨提供良好的准备。

参考文献：

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