郭计军

摘 要：诗歌、对联、谚语等蕴含着很多地理知识，适当应用，对地理教学起到意想不到的作用。

关键词：地理 教学 诗歌 谚语

新课程改革多年来，地理教学内容在日新月异地变化，地理教学的思想和模式也发生了很大的变化，如何使学生提高学习效率，提升学习兴趣，成为老师们肩负的重任。为此，在多年的教学实践中，我不断摸索学习一些包含地理知识的诗歌、谚语等，并适当引入地理课堂，可以增强课堂情趣，从而引导学生喜欢地理，提高效率。

一、利用古诗词，帮助学生更好地理解地理知识

我国是诗歌的国度，在浩瀚的诗歌中，有很多诗歌以其精湛的艺术价值流传千古，还有很多诗句体现了地理知识。如果在讲课的时候，适当地穿插上一些诗歌，则使得课堂的趣味性增加，也帮助学生更好地理解地理知识，掌握内在规律。

1.描写气候

杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”中的“随风潜入夜，润物细无声”的春雨是由暖锋形成的天气。

王之涣的《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述了我国西北地区距海远，来自海洋的东南季风不能到达。

刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”反映了对流雨降水强度大、历时短、范围小的特点。

2.描写四季不同的天气：

杜甫的“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”诗句，说明快行冷锋来势之猛。夏季晴空万里的西湖，乌云骤然翻腾，大雨倾盆，一会儿风吹云散，雨过天晴，湖面平静如镜，这种地方性阵雨天气，表现于苏轼的笔下便是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映的是我国春末夏初的时节，由于冷暖气团势均力敌而形成的准静止锋天气，这种锋面形成了阴雨连绵的天气特点。

3.描写地形

中国地势特点的分析中，学生们利用分层设色地形图上颜色的变化，层层深入的讨论、探究，推出中国的地势特点是：“西高东低，大致呈三级阶梯状分布。”随即我展示了以下诗词：“百川东到海，何时复西归”“滚滚长江东逝水”“大江东去浪淘尽”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

4.描写河湖

李白的《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

诸如此类的以诗词带动地理教学的实例还有很多，只要我们地理教师能下决心做教学工作的有心人，就能让诗词为相关学科的教学与研究再添风采。

二、用一些成语、顺口溜、谚语和对联等服务于地理教学，增强趣味性

1.成语是我国古代思想智慧的结晶，很多成语蕴含了丰富的地理知识，合理应用，效果很好。

例如，讲太阳辐射时候，我讲到中国太阳辐射昀弱的地方在四川盆地，该地终日云雾缭绕，阴雨绵绵，很难见到太阳，为此我写了一个成语“蜀犬吠日”，并给大家讲解了其中的意思。大家恍然大悟，今后很长一段时间都印象深刻。还有很多成语如“沧海桑田”“斗转星移”体现了一定的地理规律。

2.使用顺口溜，谚语可以在轻松愉悦地掌握好地理知识

在讲到云贵高原地形特点时，我这样描述“地无三尺平，天无三日晴，兜无三文银。”反映了该地多雨，地形崎岖，经济落后的情况。

在讲到季风气候时，我提到谚语“十月南风是灵药，早晨起风晚上落”。这里所说的月份，都是指农历。农历 8月副热带高压已开始变弱，但仍有一定的势力。而北方冷空气已能侵入江南地区，每次冷空气南下与暖空气相遇时，常形成阴雨天气。所以这时副热带高压控制下的晴朗天气，已不能长期维持，一般只能维持二、三天，就要转阴雨。所以说“八月南风二日半。”到了农历九、十月份，副热带高压进一步减弱南退，冷空气势力加强，南下的次数频繁，转了南风后，往往是当天或第二天就转为阴雨天气。这两条谚语，能反映季节变化和天气的关系，但每年季节变化有早晚，使用时要灵活些。

河北北部多大风和沙尘暴，属于东部季风区和西北干旱半干旱过渡地带，我给学生们说：“咱们这里风不多，一年刮两次，一次刮半年。”学生在轻松诙谐中理解其中意思。

“黄河北，阴山南，八百里河套米粮川，渠道交错密如网，阡陌纵横似江南。”这是河套平原的真实写照。

描述北方冬季寒冷有民间流传的九九歌。“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九隔河看杨柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。”自然又亲切，使学生上课趣味十足，生机盎然。

今年春季，气温变化幅度很大，刚从严寒中走来的春天瞬间升温，使得人们穿衣随意性很大，为此我写了“棉袄与半袖齐飞，秋裤共丝袜一色”。

3.对联是中华文明的精粹，2005年春节联欢晚会对我国所有省区都有绝妙的对联，我在讲述中国地理时候经常用到。例如

北京：三海九门京华迎奥运

上海：一江两岸世博靓申城

北京的“三海”指北海、中海、南海，“九门”说的是老北京的内城九门：正阳门、崇文门、朝阳门、东直门、安定门、德胜门、西直门、阜成门、宣武门。

上海的“一江两岸”指的是上海地处长江入海口。

2008年第 29届奥林匹克运动会将在北京举行，而上海获得 2010年世界博览会主办权，“申城”就是上海市，上海市简称申或沪。

浙江：饮龙井茶品江南丝竹

江苏：登虎丘塔论天下园林

西湖龙井，居中国名茶之冠。产于浙江省杭州市西湖周围的群山之中。多少年来，杭州不仅以美丽的西湖闻名于世界，也以西湖龙井茶誉满全球。

“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州素以园林美景享有盛名，但是苏州的标志却是虎丘塔。世界闻名的虎丘塔在苏州西北七公里处，高高耸立于景色幽雅的虎丘山巅，是苏州现存的昀古老的一座塔，由于地基出现不均匀沉降的等原因，现在看到的虎丘塔已是座斜塔。

中华文化博大精深，诗歌对联谚语等流传千古，它们为地理教学提供了大量的材料，使得地理教学形式活泼，思想内容更加丰富完善，使得学生在轻松越快的氛围中学习地理，大大提高了上课效率。

参考文献：

[1]陈新道.地理学科如何展开有效的课堂活动[J]. 学周刊 2015年36期

[2]王晓萍.浅议学生地理观察能力的培养[J]. 中学地理教学参考 2015年20期