胡重娇

摘 要：我国小学英语教师的学历与教学资质参差不齐，真正英语专业出身从事小学教学的人很少，大部分都是跨学科进行英语教学，因此教师对于课堂内容把握不够准确。针对这一现状，采用游戏教学法这样一种新型的教学模式，帮助小学英语教师掌握课堂，活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性。

关键词：游戏教学法；小学英语；教学

对于小学英语教师来说，激发学生的学习兴趣是构建高效英语课堂的关键。英语教学应该结合学生的学习兴趣，认知水平以及生活体验来展开教学。对于小学生来说，生活中有游戏，就会充满乐趣。当小学生可以通过游戏来体验到学习的乐趣时，学习起来会变得轻而易举。

一、游戏教学法的概念

游戏教学法是一种新型的教学模式，它将游戏融入课堂教学中，目的就是为了锻炼学生的语言能力，开发学生的智力，循序渐进地开展教学活动。游戏教学法是利用学生乐于接受并且有趣的形式将枯燥的课本知识传授给学生，使学生在玩的过程中学习知识。游戏教学法是应对学生的生理和心理需求，以生动有趣的形式来培养学生的学习兴趣，将难的知识转化成简单的游戏。在轻松、愉快的环境下，学生能够尽情享受游戏教学带来的乐趣，并且能够开发学生的智力，锻炼学生的语言表达能力。

二、小学英语游戏教学的形式

英语游戏教学将听、说、读、写的内容融入游戏中进行搭配组合，以锻炼学生的记忆力、反应力、想象力等。……