陆雯琳



在体育游戏中培养幼儿的创新能力

陆雯琳

【摘 要】现代社会的发展对人才的创新能力的要求越来越高，所以，培养幼儿的创新能力是每个幼儿教师义不容辞的责任。幼儿创新能力的培养是多方面、多渠道的，作为幼儿非常感兴趣的活动——体育游戏，无疑是培养幼儿创新能力的良好途径。

【关键词】体育游戏 幼儿 创新

体育游戏中，幼儿会运用各种体育器械创想出不同的动作、新颖的玩法、独特的组合形式。在多年的工作实践中，我觉得在体育游戏中培养幼儿的创新能力主要可以从以下几方面着手。

一、创设环境，激发创新

环境对幼儿的影响是毋庸置疑的，在培养幼儿创新能力的过程中，创设优良的环境，能有效激发幼儿的创新思维。在体育游戏中，我们教师创设的环境主要包括心理环境和物质环境。

（一）心理环境是激发幼儿创新的前提

营造民主、宽松、和谐的气氛是培养创新意识的前提和第一要素，在组织体育游戏的过程中，教师必须时刻以合作者、支持者的身份鼓励幼儿，给予幼儿充分的选择自由和大胆表达想法的空间。如幼儿用圈套住奔跑的同伴、将沙包摆成一条长长的小路踩在上面时，老师不能因幼儿的创新意识超乎常规而加以否认，而应站在幼儿的立场加以审视：幼儿将圈当成了“渔网”，正在抓“小鱼”呢！小小的沙包变成了小石块，在小河里铺成了一条小路。教师的“宽容”使幼儿感受到了自由、轻松、无束缚，他们的创新意识就如有了肥沃的土壤而蓬勃萌发。……