小学英语词汇教学中词汇呈现方式的探索
2016-11-22罗苏红
俪人·教师版 2016年14期
罗苏红
【摘要】小学英语是学生正式学习英语的开始,而语言学习中词汇扮演者极为重要的角色,因此小学英语必须重视词汇教学。而就如何让学生较快地掌握英语词汇并能熟记词汇,教师在进行词汇教学时则要考虑到英语词汇应当以怎样的方式呈现在学生面前。本文就小学英语词汇呈现方式进行了探索,并教学实际内容提出了几点词汇教学的建议。
【关键词】小学英语 词汇教学 呈现方式
每位教师英语教学的方式有所不同,词汇教学的方式也有不同,英语词汇呈现的方式自然也就不同[1]。小学阶段,学生英语学习的主要任务是掌握英语发音以及掌握简单的词汇为初中英语学习打下一定的基础。从小学英语词汇教学看,教师通过各种各样的教学方法帮助学生掌握词汇,例如让学生背单词、听写等等[2]。英语学习必然是要背诵单词的,但是教师应当注意词汇教学是小学英语学习的重要部分,
1.小学英语词汇呈现方式
小学英语词汇的呈现主要是指教师在教学过程中运用多种手段把教材中的词汇介绍给学生。词汇呈现教学的内容包括了英语单词的读音、中文意思等,还包括了单词的用法以及相关的搭配等[3]。词汇呈现的内容可以帮助学生具体深入了解词汇的含义及其用法,学生也能学到许多新的内容。
而英语词汇呈现的方式则可以按照不同的标准进行分类,许多学者就词汇呈现方式研究出都中不同的……
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