初中英语词汇教学中的“微课”教学模式探究
2016-11-11季静柯
考试周刊 2016年85期
季静柯
摘 要: 当前情况下,微课教学模式的应用范围越来越广泛,其强大的优越性受到教师和学生的青睐。微课是一种以短时间的教学阶段为特点的教学模式,其结构十分精简,能够突出教学重点。在初中英语词汇教学的过程中,微课的应用使得教学效率得到了显著的提高,但是就目前的情况来看,在微课教学模式的应用上还存在一些问题,需要教师在教学中多加注意。本文围绕微课教学模式在初中英语词汇教学中的应用进行详细的研究。
关键词: 初中英语 词汇教学 微课
初中作为学生积累知识的重要阶段,英语词汇教学显得非常重要,将微课教学模式引入初中英语教学中,对提高教学效率有促进作用。微课与词汇教学的融合,能够提高学生的学习兴趣,使学生对词汇的掌握能力逐渐提高。微课教学模式的应用,能够有效地弥补传统的英语教学模式中的不足,解决现阶段英语词汇教学中存在的一些问题,对于提高学生的英语学习能力十分有利。下面本文就将对微课教学模式在初中英语词汇教学中的应用进行一系列的分析,为微课应用的具体途径提出建议。
一、微课在初中英语词汇教学中应用的重要性
1.有利于学生自主学习能力的提高
在微课教学中,教师会给学生的自主学习提供时间和机会,对学生的主体地位给予足够的尊重,因此,学生的自主学习能力会在很大程度上得到提升。教师可以适当地对英语词汇教学内容进行改革,将一些英语词汇中的难点部分用微课的教学模式进行讲授,课后教师可以将微课资源发布到班级的微信群等网络平台,让学生在其他时间里自己进行复习与巩固。……
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