王紫薇 樊桂林 郑瑞新

摘 要：目前，我国高等教育大力倡导大学生创新素质的培养和创新能力的提高，但是女大学生创新能力现状却让人堪忧，如何提高提高高校女大学生的创新能力培养是高等教育亟待解决的问题。这是本文主要探讨的问题。

关键词：高校女大学生；社会性别视角；创新能力；培养

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）34-0223-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.34.129

一、高校女大学生创新能力培养研究的意义

有调查表明，高校中女大学生的入学率已经超过男性，高校中女大学生所占的比重也越来越大，但是这些女大学生在文化传承与创新过程中理应承担的贡献却与实际取得的成果并不相符，女大学生创新能力缺失的现状已经影响了高校培养创新型人才目标的实现。因此，重视高校女大学生创新能力的塑造、使女大学生在未来工作中发挥更重要的作用，无论对社会的发展进步还是对女大学生个人的成长，都具有十分重要的意义。

二、制约高校女大学生创新能力培养的因素

（一）性别刻板印象制约了其创新能力的培养与发展

中国传统的性别观念是“男女有别”，“男主外，女主内”，对男性的教育是勇敢、刚强，给男性的定位是男儿志在四方，对女性的教育是温柔、顺从，给女性的定位是相夫教子，而且不论是家庭教育还是学校教育也在无意识的对两性区别对待，进一步加深性别刻板印象。这种传统的思想到现在仍然影响着广大女性的思想行为。

（二……