闫雪锋

【摘 要】文章从当前高职院校体育教学的处境出发，目的是通过探讨体育教学的现状从而找寻出走出困境的方法，并从体育教学的方法和教学水平方面进行突破，以促进高职院校学生身体素质的提高与技术的发展。

【关键词】体育教学 身体素质 高职体育 融合

体育教学的背景及价值

体育教育作为学校教育的一个重要分支，它承担着学生上学期间是否能够有足够的精力和体力超负荷完成学校所安排的课程教育，我们熟知的那句“身体是革命的本钱”恰恰讲的就是体育锻炼对于学生的重要性。体育活动不但可以增强人们的体魄，而且对于提高社会主义的物质文明和精神文明也有着及其重要的社会作用。

对于高职院校的体育教学问题而言，主要是从两方面谈及：一方面是按照教育部要求规定，在课程设定上必须设定体育课程，其目的浅显的是强身健体，但是从深层次剖析，学校的体育课程对于学生是富及一生的事情，学校在体育课程中设定“阳光体育运动”的多个体育项目可供学生学习，并且可根据自己的爱好和身体承受力去选择性学习，那么这段时间的项目练习将成为其一生锻炼身体、从事体育活动的基础；另一方面体育教学与身体素质锻炼和身体技能练习相辅相成，对于高职院校的学生来讲，学习一门拿得出手的工作技能固然重要，但技术工人和劳动人民的辛苦是必须有强壮的身体作为支撑的，然而通过体育锻炼的目的是配合、辅佐高职院校的学生更好的学习技术、掌握技术，在未来走上工作岗位时有充沛的精力和体力轻松胜任自己的工作。……