巧用信息技术提高小学数学课堂教学效率
2016-11-02张永莲
新课程·上旬 2016年7期
张永莲
摘 要:信息技术的飞速发展,使得小学数学课堂的教学资源更加充足,给提高小学数学课堂效果带来了许多帮助。只有将新的教学手段融入教学活动中,才能跟上时代的步伐,提高教学效率。巧用信息技术来提高小学数学课堂的效率,以及对信息技术融入教学课堂的方法研究。
关键词:信息技术;课堂教学;教学效率
随着教育事业的日益发展,小学数学在小学基础教育中的教学条件也日益得到完善。在新的教育理论中,教师也认识到了信息技术在当前教学活动中的重要作用。合理地利用信息技术进行教学会取得更好的课堂效率。目前有很多地区的小学都引入了先进的多媒体设备,学校对于多媒体教学也投入了资金支持,这就意味着信息技术在未来会一直出现在课堂教学中,为课堂教学提供重要的帮助。而小学阶段是学生的启蒙阶段,是一个重要的时期,这就更需要引起广大教育工作者的高度重视。
一、利用信息技术的特点,进行情境教学
只有采用了正确的教学方法,巧妙利用信息技术,才能促使小学数学教学效率的提高。在传统的教学方法中,教师在讲解课程时,都会先进行理论的讲解,再加入例题来印证观点,最后再布置一些相关的习题来巩固知识点。有时候教师也会先讲解例题再引出理论,再给出一些习题来巩固,这两种方法虽然都能够使学生获取知识,但是不利于学生兴趣的培养,长时间下来学生只会去被动地接受知识。……
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