戚元明

摘 要：水墨画是中国经典的绘画形式，是民族精神最好的体现方式，如今却渐渐远离儿童的艺术创作。以“江南船拳”为载体让水墨画贴近儿童的生活，能够引导儿童深入学习、探究水墨画，提高儿童的艺术修养，对水墨画保持长久的兴趣。以“江南船拳”为载体的儿童水墨画首先应符合积极、乐观、热爱生活的时代精神；其次，内容贴近儿童的生活，从生活积累出发；再次，趣味人物、趣味构图要符合儿童的表现特点；最后，能够通过笔法、墨法、水法、材料的运用突出水墨画特色。

关键词：江南船拳；儿童水墨画；生活性

水墨画是中国经典的绘画形式，是中国文化链上重要的环节，是民族精神最好的体现方式。如果在儿童美术教学中缺少水墨画，那无疑是教育的巨大遗憾。水墨画独特的绘画工具、特殊的绘画风格曾吸引着大批学生，但深入学习、探究的却是微乎其微。儿童水墨教学只有立足于生活、立足于儿童，才能得到儿童的喜爱，才能有长远的发展，现有的水墨画内容不符合教学规律。

学生最清楚最爱表现的都是身边的事物。然而教材中展示的是最为普遍的需求，难以针对学校学生进行个性的设计，针对性不强。“江南船拳”是在江南土生土长的独特拳种，有着广泛的群众基础，现被列为浙江省“非物质文化遗产”。2010年起，在南湖区武术家协会会长韩海华的指导下，东栅中心小学掀起一股“江南船拳风”，在体育大课间的练习；参加上海世博会的表演；……