对于打造初中物理高效课堂的思考
2016-10-21陈开福
新课程·中旬 2016年5期
陈开福
摘 要:高效是当今社会各行各业追求的目标。如何打造高效课堂是学校和教师面临的棘手课题,每一位教师都应该充分认识到打造高效课堂的重要性和必要性,转变教学理念,创新教学方法,营造和谐活跃的课堂气氛,提高学生的学习兴趣和积极性。主要谈谈对高效课堂的认识以及如何打造高效课堂。
关键词:初中物理;高效课堂;师生关系;课堂氛围
随着课程改革的推进,初中物理课堂效率较之前得到了很大的提高,但是有些课堂或者某些环节效率仍然较低,因此,如何在有限的时间里取得最好的教学效果,仍然是我们面临的棘手难题。就如何打造高效课堂这一问题,一线教师应该给予高度重视,加深对高效课堂的认识,了解高效课堂的作用,在充分认识的基础上,转变教学理念,创新教学方法,在教学实践中完善课堂教学,探究打造高效课堂的策略。
一、对高效课堂的认识
1.高效课堂的含义
所谓的高效,就是以最小的投入获得最大的输出。高效课堂其实就是要求在有限的课堂时间内尽可能地减少人力、物力和精力的投入,让学生在轻松愉快的氛围内获得更多的知识,取得最大的教学效果,完成教学目标。物理是初中生第一次接触的学科,对于初中生来说,内容相对比较抽象和理性,再加上初中生正处于青春期,情绪变化幅度较大,容易出现“叛逆心理”和“闭锁心理”,倘若教师没有充分认识到这些问题,改变以往的以教师为主体的教学观念,依然采用传统的教学方式,就不能激发学生的学习兴趣,课堂效率可想而知。……
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