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分层教学法在初中数学课堂中的应用

2016-10-21马军

新课程·中旬 2016年5期
关键词:分层教学法初中数学课堂教学

马军

摘 要:分层教学法是适应新课程改革要求和学生发展需要的一种教学方法,所谓的分层就是根据学生的实际情况进行有针对性的教学,使得每一个学生都能够掌握数学最基本的知识,并在此基础上获得最大限度的发展。在初中数学教学中运用分层教学法具有重要作用,分层教学法的有效运用能够最大限度地提升学生的数学学习成绩和数学教学质量。

关键词:初中数学;课堂教学;分层教学法

初中数学作为初中阶段的重要学科,也是初中阶段教学的重难点之一。在教学中每一位学生由于各种因素的影响,数学学习态度和成绩千差万别。因此,在教学的过程中采用单一的模式化教学方法会挫伤学生学习数学的积极性,甚至使学生讨厌数学学习。分层教学法能够根据学生的具体情况和教学的目标合理地进行数学相关知识的教学,在激发学生学习积极性的同时,提升数学教学的质量。

一、课前分层,做好数学教学准备

在进行数学教学时,教师要做好课前的分层教学准备。这个阶段的分层主要是两方面的分层。首先,要合理地对教学的内容进行分层,其次,就是对学生进行合理的分层。在进行这两方面的分层时,先要对学生进行分层,在了解学生并进行合理的分层的基础上对教学的内容进行具体的分层,进而进行合理的教学设计。这就要求教师在日常的教学实践中要深入细致地了解学生,在了解学生的基础上对学生和教学内容进行分层。……

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