杨嘉

摘 要：在我国民间游戏底蕴深厚、简便易行，如果在幼儿园教育中引入民间游戏，可以充分开拓幼儿的想象力和创造力，激发幼儿的学习兴趣。因此，在本文中将对民间游戏的特点和价值进行介绍，并分析幼儿教育中民间游戏的具体应用。

关键词：民间游戏；幼儿园教育；特点；价值；应用

随着时代的快速发展，现代幼儿园教育模式也开始发生转变，大量现代化教学设备的出现，既给幼儿园教育带来了便利，也为幼儿园教育带来了困扰。孩子们接近高科技产品的机会逐步增多，但是孩子们却逐渐失去那些民间教育资源，开始遗忘传统的民间游戏，这将造成我国民间教育资源的流失。因此，教育学者开始重新思考在幼儿园教育中引入民间游戏，充分发挥民间游戏的教学价值。

一、民间游戏的特点分析

在我国民间文化中民间游戏是重要的一部分，而且儿童天性活泼好动，对于游戏十分着迷，无论在什么年代，民间游戏都应该作为儿童教育的重点，因为民间游戏具有以下几个特点。

第一，民族色彩和地方特色较为浓厚。由于我国民族种类较多，民族文化的差异，也就导致各民族之间的游戏也有所不同。民间游戏往往是反映人们日常生活，融入了当地的风土文化和语言特色，因此民间游戏大多都带有浓厚的民族色彩和地方特色。

第二，具有易学、易会、易传的特点。民间游戏大多都是幼儿自己编创的，根据幼儿的行为习惯、性格特点，由幼儿自己选择游戏素材、角色搭配、游戏情节等，能够满足幼儿的心理需求。……