王永成

摘 要：新时期，随着社会的高速发展，教育改革的不断深入，英语已经成为人们生活过程中不可或缺的一部分。而当前，在小学英语教学中，教师需要改变传统的教学方式，使学生摆脱被动式学习的方式，激发他们的英语阅读热情。在阅读过程中，学生提高了英语语感，掌握了大量西方国家的文化信息，在丰富学生英语知识的同时，使他们掌握了丰富的英语知识，激发了他们的学习热情。为此，作为教师的我们应该重视。

关键词：小学英语 教育教学 阅读 探究式 技巧 课外

中图分类号：G623.31 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）05-0222-01

在新课改的背景下，对英语有了明确的标准：“在小学高阶段，需要侧重培养学生的阅读理解能力。”阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。对于阅读教学，作为教师的我们要引起足够的重视。

1 探究式阅读的合理开展

不容否认，小学英语课程阅读教学模式的实施，其主要目的除了帮助学生基础英语素养的养成之外，另一个重要的目的就是引导学生完成信息及基础知识的收集和积累。在英语课程的学习过程中，信息绝大多数都来自教材，教材中的有效信息是英语学习开展的基础。在这样的前提下，小学英语课程阅读教学模式的有效实施，除了要关注教学过程中手段的应用之外，还应对其本来目的引起相应重视。在阅读教学模式实施的过程中，我们除了对其教学手段进行多元化的处理之外.还应意识到探究式学习和归纳式学习的重要性。……