民办高职院校班级文化建设初探
2016-10-21梁江岳
读与写·教育教学版 2016年5期
摘 要:班级是学生在校教育的基本组织,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。班级文化是校园文化的子系统,是校园文化的重要活力源泉,同时它也受到校园文化的影响与制约。本文从环境文化,特色文化等方面,阐述了班级文化建设的重要性。
关键词:班级文化 教育功能 文化
中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2016)05-0048-01
1 班级文化建设的必要性和功能
1.1 必要性
班级文化建设是班级建设的重要组成部分,是校园文化最集中的体现。良好的班级文化能营造一种积极向上的氛围,让学生从中受到鼓舞和熏陶,从而充分调动学生的参与意识,真正发挥其主体作用,塑造其健全人格,收到潜移默化、润物无声之效。班级是学生在校教育的基本组织,是大学生自我教育、自我管理、自我服務的主要载体。班级文化是校园文化的子系统,是校园文化的重要活力源泉,同时它也受到校园文化的影响与制约。又由于班级成员都是来自四面八方,来自于不同的学校、不同的家庭,所以班级文化又受到不同社会文化、其他校园文化、不同家庭文化的影响,具有一定的复杂性和独特的内涵。
1.2 功能
班级文化作为一种特有的教育力量, 渗透于一切活动之中,对学生心理素质的培养具有引导、平衡、充实和提高的作用,班级文化具有以下功能:
1.2.1 教育功能
班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化, 对每个学生都起着潜移默化的教育作用。……
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