李迎春

摘 要：我们所有的知识都来源于生活，因此，在我们的教学中要渗透生活化的教学理念。特别是我们的小学数学教学，很多都是和生活息息相关的知识，我们在教学时就要强调数学与学生生活的关系，让学生在自己生活中寻找和所学知识的联系，在数学知识中找到生活的经验，激发学生探究的兴趣，引起他对生活的观察。因此，在小学数学教学中，渗透生活化的理念，可以有效地将数学知识转化为生活知识，将解决数学问题转化为解决生活的问题。本文对小学数学教学生活化的实践方面进行了深入探析。

关键词：小学数学 数学教学 教学生活化

数学相对于其他学科来说是较为枯燥的，教师在教学的过程中，没有太多丰富的语言，这样很容易使学生产生厌烦的心理。但是，我们不得不承认，数学对人们的实际生活影响巨大，它不仅是解决实际问题的工具，而且还是一项技术。由此可见，人们的生活环境已经离不开数学。因此，对小学的数学教学应该与实际生活相联系，让学生在学到数学知识的同时，还能增强自身的实践能力。

一、小学数学中运用生活化教学的必要性

首先，由于小学生的身心发展正处于成长期，在这一阶段的学生，其形象思维与抽象思维已经逐渐形成，而学生接受知识往往是从形象思维过渡到抽象思维。因此，在小学数学的教材中多设计一些图片、卡通形象等让学生通过感知的方法来承载知识。……