宗雪芬

摘 要：英语在高中教学体系当中占据着十分重要的位置，是一门至关重要的科目。但多年来，中学英语教学只注重语言形式，忽视其意义和用法。

关键词：高中英语；情境教学法；应用

情境教学法是指在课堂教学中，教师通过创设一定的情境，把情境与知识相融合，让学生更容易接受的一种教学方法。这种教学方法严格遵循教育应该以人为本的本质，对于我们的课堂教学来说无疑是一种有效的教学方法，也非常符合新课程改革的需要。

一、情境教学法的作用

在高中英语教学过程中传统的教学方法存在着一定的缺陷，让学生感觉高中英语教学枯燥无味，没有一点兴趣，随着时间的积累学生开始厌烦高中英语教学甚至是放弃英语这一门科目。而情境教学的出现就是为了使得高中英语教学具有一定的形象性和直观性，首先是对学生的心理特点进行分析，根据学生的喜好选择和创设比较客观的生活情境，将生活和知识之间的距离拉近，让学生学习过程中能够体会到身临其境的感觉，激发学生的学习兴趣，在教学过程中积极主动的参与到教学活动当中，一改课堂往日枯燥的教学气氛，使得课堂变得愈加活跃，让学生可以在快乐的氛围中学习。在教学过程中，教师也可以根据学生口中的热门话题来创设情境，这样可以更好的激发学生的学习兴趣和学生学习的主动性和积极性，从而有效提高高中英语教学质量和教学效率。……