李艳芝��

摘 要：随着社会经济的发展，企业对人才英语能力要求越来越高。而目前中职英语教学不能满足企业和社会的需求。在英语教学中要进行创新教育，改变教育模式，运用现代化教学手段，进行情境教学和启发式教学，引入评价和鼓励，提高学生英语综合运用能力。

关键词：英语教学；创新教育；多媒体；情境教学；启发式教学

中等职业学校旨在培养生产、服务一线的高素质的劳动者。随着社会经济的发展，特别是近几年外企的增加，企业对员工的英语能力要求越来越高。在新课标的指导下，英语教学中需要实行创新教育，培养创新精神和创新能力。这就要求我们在英语教学中实行创新教育。

一、中职英语教学现状

随着普高的扩招，多数初中毕业生应试普通高中，造成中职学校生源减少，生源质量下降，学生英语基础普遍较差。教师采用填鸭式、满堂灌的教学方式，教学内容单调枯燥，学生缺乏英语学习兴趣，缺少师生互动，课堂教学成为教师一个人的舞台。这种传统的教学模式无法调动学生学习积极性，不能充分发挥主观能动性，无法培养学生独立分析问题，解决问题的能力，学生毕业后在社会和企业中缺乏竞争力。

二、在中职英语教学中进行创新教育的必要性

在新课标的指导下，在英语教学中要进行创新教育。创新教育是素质教育的一个重要组成部份。人的创新意识、创新精神和创造能力都要靠创新教育。只有在英语教学中进行创新教育，才能真正提高英语教学效果，提高学生英语综合运用能力，培养出符合企业需求的劳动者。……