吴海燕

摘 要：如何借助有效教学，提升初中英语课堂教学质量，成为相关教育者需要重點思考的问题。立足于初中英语课堂教学现状，主要分析了几点高效的教学策略。以期通过努力，找到促进初中课堂教学成效不断提升的可靠途径，从而为相关人士提供部分参考。

关键词：有效教学；初中英语；课堂引导；情境教学；策略

在初中英语教学中，教师需要构建新的教学模式，帮助学生学会英语，理解英语，运用英语，提高英语应用能力，真正提高课堂教学有效性。当然，有效教学离不开教师对教学内容的精心设计，尽可能将复杂的教学内容与学生的生活实际相联系，优化教学环节，锻炼学生的英语口语能力和创新能力。因而文章针对“利用有效教学，让初中英语教学更精彩”这一问题展开了分析研究，具有一定的现实指导意义。

一、课堂引导教学法

在英语课堂中，正确的引导教学法是英语学习的重要内容，不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以吸引学生的注意力，使学生更加全身心地投入到课堂学习中来，提高学习效率。在引导学生学习英语知识时，教师要结合学生的特点，有针对性地引导学生，将要学的教学内容通过情境导入法来引起学生的重视，还可以通过画图的方式将英语课本内容更加直观地展示给学生，特别是现代技术的快速发展，教师可以利用多媒体的方式将教学内容有关的图画呈现出来，激发学生的学习兴趣。……