王由明

摘 要：结合初中化学新课程教学的内容，来探讨发掘化学中的德育素材，以达到对学生唯物主义价值观、爱国主义教育、社会责任感、科学精神教育等方面的进一步培养。

关键词：初中化学；新课程教学；德育渗透

对学生德育品质的培养是每个学校教育的首要目标和重中之重。初中化学课本中蕴含着许多能体现德育内容的素材，虽然这些德育内容不像思想政治学科那样直观地表达出来。但是只要老师认真努力地发掘，就会发现在化学中，也是有很多能够体现唯物主义、爱国主义和科学精神教育等方面的德育素材。

一、初中化学课程教学与德育有机结合的可行性

在初中化学课程教学中，有很多能体现唯物主义、社会责任感、科学精神的教学内容。在讲解这些内容时，除了相关的专业知识外，还应该重点讲解知识背后能够体现德育的内容。例如，在讲解空气时，除了重点讲授空气的组成成分和重要性外，还可以引出空气污染对人类生活和大自然的影响等相关话题。这种将初中化学课程教学与德育有机结合的教学方式，有利于提高学生的社会责任感。又如，在学习元素周期表时，我们可以针对“镭”这个元素，讲解有关居里夫人的故事。居里夫人因常年探索研究放射性元素，最终导致白血病而去世。她的这种为科学献身的精神，是值得我们每一个人学习和赞扬的。她也因此获得了诺贝尔奖。她为科学作出的贡献会永远地载入史册。……