初中化学思维导图教学
2016-10-21廖庆丹
新课程·中旬 2016年6期
廖庆丹
摘 要:随着新课标的不断改革,一再强调在課堂上营造一种全新的教学氛围,突出合作学习、开放学习,注重培养学生素质,同时这也对广大的教师提出了全新的要求,在教学的过程中不要只拘泥于教材,要不断地进行拓展,不要局限于传统的教学模式,摒弃传统的教学思想,在教学过程中不断地进行探索与创新,积极寻求一些与新课标教学相符的教学模式,以提升学生的自身素质为教学目标,不断地对学生进行全方位的培养,并为教育的进一步改革提供宝贵经验。
关键词:初中化学;思维导图;教学方式
化学对刚进入初中的学生来说是一门全新的课程,但是化学源自生活,学生对化学要学习的内容并不陌生,他们可以通过小学科学课、生活中的点滴获得大量的化学信息,只是在没有学习化学之前,他们只知道个别的事例,而不知道其规律,更没有形成一个严密的系统。因此,在初中的化学教学中,教师紧追课改的步伐,改变传统的教学思想,不断地在教学中融入全新的教学理念,并且在教学中不断地进行探索,探索一种符合学生情况的全新的教学模式,对学生进行各方面素质的培养,有效提升初中化学的教学质量。
下面我们就简单地说说在初中化学教学中如何进行思维导图教学,并提出合理的教学方式,现就自己的些许经验与大家分享,希望能与大家在教学过程中不断地进行探索创新,不断地完善思维导图教学模式。……
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