浅谈体育教学中学生良好意志品质的培养
2016-10-21张锐
新课程·中旬 2016年6期
张锐
摘 要:意志品质是人在行动中表现出来的稳定的、鲜明的心理特征。良好的意志品质对人的行为产生着积极的影响。因此,在体育教学工作中加强对学生意志品质的培养是体育教学工作者应该重点关注的问题。从加强爱国主义和集体主义教育;选择适当的体育教學内容;发扬积极因素,克服消极因素;课堂困难情境的创设与运用;培养学生严格要求自己的习惯;教师的榜样作用这几方面入手来培养学生良好的意志品质。
关键词:体育教学;意志品质;习惯;榜样作用
一、加强爱国主义和集体主义教育
教师在体育教学中应结合课堂教学内容对学生加强爱国主义和集体主义教育。例如,室内理论课组织学生观看国际重大体育赛事,当我国健儿奋勇夺冠登上领奖台,五星红旗在国歌声中冉冉升起时,教师要及时引导学生进行讨论我们应该如何做才能为祖国争光等问题,激发学生的爱国主义精神。体育课跳大绳教学中有的学生在练习时有畏难情绪,不愿参与练习。主要原因是怕大绳伤到自己或者是耽误技术比较熟练的同学进行练习。遇到这种情况,教师可先组织学生分小组练习。重点强调组内互助,技术熟练的同学帮助技术不熟练同学完成学习任务,达到教学要求,体现集体的力量。然后进行组与组之间的教学比赛。在集体荣誉面前,在组员间的互相鼓励和影响下,绝大多数学生的畏难情绪都会有不同程度的减轻,表现出良好的集体荣誉感。……
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