刘小刚

【摘 要】学校的体育教育不仅能增强学生体魄，更能促进学生身心健康发展，“好身体是革命的本钱”正说明了拥有强健的体魄是以后在社会竞争立足的根本保证。但是由于中职学校的体育教育观念落后，教学方式陈旧，学生评价机制不健全等问题导致现在的体育教学无法满足学生学习要求，需要及时制订切实可行的教育计划改变现状，只有这样，才能在增强学生体质的同时，也培养出能够适应社会发展的技术型人才。

【关键词】中職学校；体育教学；问题分析

开展中职体育课程是确保学生锻炼身体强健体魄的重要教学措施，作为学生在学校接受合理适当的体育教育是锻炼身体的主要方式。但学校教育现状却不容乐观，一些中职体育教学不仅教学观念落后，而且教学方式跟不上社会发展，甚至学生评价机制也不健全，种种不利因素阻碍了学生体育素质的培养和能力的提升。为改善现状必须采取可行措施实现教学效果的优化。

一、中职体育教学存在的问题

1.1体育教学观念较落后。这是现阶段中职体育教学中面临的根本核心问题。观念的落后导致教学不可能推陈出新，我们坚信“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。体育教育本应该是快乐的，自发的，但是我国的体育教学过分强调体育的竞技性，认为输赢名次才是追求的最终结果，这样的后果只是培养了运动型人才，而忽视所有学生体育素养的培养和提升。……