胡晓红

【摘 要】随着新课程改革的不断深入发展，初中数学的教学也在面临着不断的改革和完善。在这样的社会背景下，教师在课堂教学中，应当重视学生数学思维和数学学习习惯的培养，以促进学生学习效率的提升，促进初中数学课堂教学的改革和优化。本文立足于当前初中数学课堂教学現状，分析在新课程改革背景下初中数学教学的改革和优化策略。

【关键词】初中数学；新课改；现状；改革和优化

随着科技时代的全方位覆盖，人们对于教育的重视度越来越高。不仅如此，教育界顺应时代的要求，对于教育进行了深入的研究及厘定。面对经济社会的市场需求，我国教育部门提出了新课标。为了能够达到新的教学目标，教师及学生都需要做出不同程度的努力。在自身教法与学法上进行要进一步的优化，只有这样，教生共同努力，初中数学教学才能实现新的教学目标，我国的教育事业才能得到进一步发展。

一、当前初中数学的教学现状

在当前的应试教育背景下，我国的教学现状面临着诸多问题，以初中数学这一科目来说，无论是教师还是学生，在初中数学的教学学习过程中，都存在着很多的问题。很多一线的初中数学教师还延续着原来的教学理念与教学方法，对于新的课程标准的把握还不够准确，仍是以“灌输式、复制式”的教学方法进行教学，以“题海战术”的训练方法进行学习成果的检验。可以说，这样照本宣科的教法，不仅使得课堂气氛沉闷，还减少了学生的学习兴趣，降低了课堂教学的效率。……