吴学先

【摘 要】社会在不断发展，在此背景下，高中物理学习方式在随着的时代的进步而不断发生变化，传统的物理教学方式以及学习方式应经不能满足当代高中生的需求。在物理学习中，应该把学生作为学习的主体，教师在教学时选择更适合学生的教学方式，而且教学内容要符合时代背景以及符合当今社会对人才培养的需求，只有培养出学生正确的物理学习策略，才能从根本上让学生体会到物理价值和学习价值，把握物理学习的方法。

【关键词】高中物理；学习策略；培养

现在很多学生认为学习物理只是为了应付考试，他们在学习过程中体会不到物理的价值以及学习的价值，学习兴趣自然也不会很高。在物理教学过程中，教师要通过改进教学方式、充分利用各种资源，以激发学生的学习兴趣，这样学生才会愿意主动去学习。而培养学生正确的学习策略是十分重要和十分必要的。

一、激发学生的学习兴趣，为培养学生学习策略打下基础

学习兴趣是最好的老师，如果学生看到一门课程时，心里就开始抗拒、产生畏难情绪，那么学习策略就无从谈起了。所以在物理课堂上，物理老师可以利用体验教学法、生活化情境法等教学方式，来激发学生的学习兴趣，让学生愿意学习，然后才会去探究适合自己的学习策略。比如教师在讲解“自由落体运动”时，可以根据教材的实际内容设置如下的教学情境： 老师：同学们知道是谁发现万有引力定律吗？……